DO YOU LIKE BROCCOLI?

This week we were working on Food topic  at First Grade. In addition, we learnt some grammatical structures to express what things-food we like and dislike. To start practicing, we learned the song "Do you like broccoli?", which we upload  to the blog so you can sing it with the children.

Esta semana hemos estado trabajando el tema La Comida en primero de Primaria. Además, hemos aprendido algunas estructuras gramaticales para expresar qué cosas-comida nos gusta y cuáles no. Para comenzar a practicar, hemos aprendido la canción "Do you like broccoli?", que subimos al blog para que podáis cantarla con los niños.

HAPPY HALLOWEEN!!!

As you know, Halloween is a celebration of British tradition, and that's why it is part of our curriculum contents, in the English area. During these days, and especially next week, we will make several classroom activities related to this topic. As part of these activities we are learning "Insy Winsy Spider", and we are also singing some Halloween songs. Here you have the links to some of our favourite ones. a

INSY WINSY SPIDER

KNOCK, KNOCK, TREAT OR TREAT

KNOCK, KNOCK, TREAT OR TRICK link

GO AWAY!

GO AWAY! link

Como sabéis, Halloween es una fiesta de tradición anglosajona, y como tal forma parte los contenidos de nuestro curriculum en el área de Inglés. A lo largo de estos días, y sobre todo la semana que viene, realizaremos varias actividades en el aula relacionadas con este tema. Como parte de estas actividades estamos aprendiendo "Insy Winsy Spider", y estamos cantando también varias canciones de Halloween. Aquí tenéis los links a algunas de nuestras favoritas. 

Insy-Winsy Spider

Insy-winsy spider
Climbed up the water spout
Down came the rain
And washed the poor Insy out
Out came the sunshine
And dried up all the rain
And Insy-winsy spider
Climbed up the spout again

IF YOU'RE HAPPY AND YOU KNOW IT...

If you're happy and you know it clap your hands... this is one of the songs we sing in class. We like to sing it , do the movement of the song, and invent new gestures. Surely the kids will really like to sing with you at home this weekend.

If you're happy and you know it clap your hands... es una de las canciones que cantamos en clase. Nos gusta cantarla en, hacer los movimiento de la canción, e inventar nuevos gestos. Seguro que a los niños les gusta mucho cantarla con vosotros en casa este fin de semana.

FUNNY BONES

In second grade, we have just started the didactic units on Bones and Muscles. Children will learn about bones, their functions, their names, their place in the skeleton... and we will also have fun, of course. We upload today the first episode of "Funny Bones", funny english cartoons for children. 

En 2º de primaria acabamos de empezar la unidad didáctica sobre Huesos y Músculos. Los niños y niñas aprenderán muchas cosas sobre los huesos, sus funciones, sus nombres, su lugar en el esqueleto... y también nos lo pasaremos muy bien. Hoy subimos al blog el primer capítulo de "Funny Bones", unos divertidos dibujos animados en inglés para niños.

LIVING THINGS

New school year and new challenges! These days we are finishing the didactic unit on Living Things. Click on the link to the PDF document about the topic.

LIVING THINGS. PDF

Nuevo curso escolar y nuevos retos! Estos días estamos acabando la unidad didáctica sobre los Seres Vivos. Click en el enlace al documento sobre el tema.

ONE POTATO, TWO POTATOES!

This is one of our favorite song in First Grade. Children have a lot of fun singing and dancing it.

Esta es una de nuestras canciones favoritas en 1º de Primaria. Los niños y niñas se lo pasan muy bien cantándola y bailándola.

WELCOME BACK!

THE HUMAN BODY. FIRST GRADE

Two week ago we started the didactic unit on the Human body. We uploaded on the blog a couple of songs we're learning in class, "Head, Shoulders, Knees and Toes" and "If you're happy and you know it ..." Two action songs to review some body parts, learn some instructions, and enjoy them a lot.

 HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

IF YOU'RE HAPPY AND YOU KNOW IT...

Hace dos semanas comenzamos la unidad didáctica sobre El Cuerpo Humano. Subimos al blog un par de canciones que estamos aprendiendo en clase, "Head, Shoulders, Knees and Toes", y "If you're happy and you know it..." Son dos canciones para repasar las algunas partes del cuerpo, aprender algunas instrucciones, y pasárselo realmente bien.

SAY, SAY LITTLE PLAYMATE

EENEY MEENIE, MINIE, MO

MISS MARY MACK

Last week we learned the song and clapping game: Miss Mary Mack. The kids had a very good timel, learned and practiced their English, and knew a small part of the Anglo-Saxon tradition. We also uploaded on the blog  the videos of the students of 1st and 2nd grade playing and singing Miss Mary Mack.

La semana pasada aprendimos la canción y el juego de palmas: Miss Mary Mack. Los niños se lo han pasado muy bien, han practicado su Inglés, y han conocido una pequeña parte de la tradición popular anglosajona. Subimos al blog también los videos de los alumnos de 1º y 2º de primaria jugando y cantando Miss Mary Mack.

HAPPY EASTER!

Just a video and a song to celebrate our Easter holidays... enjoy them!

THE WAY THE BUNNY HOPS (song)

INSIDE AN EASTER EGG (video)

Un vídeo y una canción para celebrar nuestras Vacaciones de Pascua. Disfrutadlos!

ABC's

Last week we faced a new challenge... SPELLING!!! First grade students are excited about the idea of be able to spell the vocabulary we learn... and we started to practice... always playing and having fun, of course. To review the ABC's we uploaded three different and nice videos from Sesame Street. Enjoy them!!

La semana pasada nos enfrentamos a un nuevo reto... SPELLING!!! Los alumnos de primero de primaria están muy contentos con la idea de ser capaces de deletrear en inglés el vocabulario que aprendemos... siempre de manera lúdica y divertida, por supuesto. Para repasar el abecedario hemos subido al blog tres videos diferentes y estupendos videos de Barrio Sésamo. Disfrutadlos!!

WATER, WATER, WATER

This week we started a new topic: The water cycle. First of all, we saw the three states of matte: Solid, Liquid and Gas. We can find water in many different places... in the three possible states. We attached a great video with a great song... and the incredible story of a drop of water. 

Esta semana hemos comenzado un tema nuevo: El ciclo del agua. Antes de nada hemos visto los tres posibles estados de la materia: Sólido, Líquido, y Gas. Podemos encontrar agua en muy diferentes lugares... en los tres posibles estados. Subimos al blog un estupendo video con una estupenda canción... y la increíble historia de una gota de agua.

DINOSAUR SONG

Last week we closed our project about dinosaurs. We uploaded the nice video/song we used to finish the project, and the photos with the Dinosaurs scenes children made.

La semana pasada cerramos nuestro proyecto sobre dinosaurios. Subimos al blog el bonito video/canción que utilizamos para finalizar el proyecto, y las fotos con las escenas de dinosaurios que hicieron los alumnos.

ANIMALS CLASSIFICATION

These days we are working on animals classification: vertebrates/invertebrates, mammals/reptiles/fish/birds/amphibians, insects... To review this topic we uploaded some videos (in Spanish) on animals...enjoy them!

VERTEBRATES/VERTEBRADOS

MAMMALS/MAMÍFEROS

REPTILES AND BIRDS/REPTILES Y AVES

AMPHIBIANS AND FISH/ANFIBIOS Y PECES

INVERTEBRATES/INVERTEBRADOS

Estos días estamos trabajando sobre la clasificación de los animales: vertebrados/invertebrados, mamíferos/reptiles/peces/aves/anfibios, insectos... Para repasar estos contenidos hemos subido al blog algunos videos (en español) sobre animales... disfrutadlos!

ON, IN, UNDER, BY

The song that we learned this week is "On, In, under, by"... simple and funny song to introduce prepositions ... Children had fun while learning ... and sure we will be very helpful to remember the mysterious English prepositions.

La canción que hemos aprendido esta semana es "On, In, under, by"... una sencilla y animada canción para introducir las preposiciones... los niños se han divertido mientras la aprendían... y seguro que nos va a resultar muy útil para recordar las misteriosas preposiciones inglesas.

DINOSAURS!

This week we started an exciting project ... DINOSAURS! We investigate, learn English, have fun ... Dinosaurs are awesome! Soon we will post on the blog the work we are doing ... meanwhile ... a fun and great song about dinosaurs ... we all love it.

Esta semana hemos comenzado un proyecto emocionante...Dinosaurios!!! Investigamos, aprendemos inglés, nos divertimos... los dinosaurios son alucinantes!! Pronto colgaremos en el blog los trabajos que estamos realizando... mientras tanto... una divertida y estupenda canción sobre dinosaurios... nos encanta a todos.

WALKING IN THE JUNGLE

This week we started a new didactic unit about ANIMALS. During three weeks we will be researching and learning about animals, their features, habitats, classification... To warm up, these days we have sung "Walking in the Jungle".

WALKING IN THE JUNGLE (link)

Esta semana hemos comenzado una unidad didáctica nueva sobre ANIMALES. A lo largo de tres semanas estaremos investigando y aprendiendo sobre los animales, sus características, hábitats, clasificación... Para entrar en calor hemos cantado la canción "Walking in the Jungle".

Let's take a walk in the jungle. (Lyrics)

Walking in the jungle. Walking in the jungle. 
We're not afraid. We're not afraid. 
Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
One step. Two steps. Three steps forward. 
One step. Two steps. Three steps back. 

Stop. 
Listen. 
What's that? 
It's a frog! 
We're not afraid! 

Let's stomp.
Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
One step. Two steps. Three steps forward.
One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Listen. What's that?
It's a monkey! 
We're not afraid!

Let's jump.
Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
One step. Two steps. Three steps forward.
One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Listen. What's that? 
It's a toucan! 
We're not afraid!

Let's skip.
Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
One step. Two steps. Three steps forward.
One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Listen. What's that?
It's a tiger! 
RUN!

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